Le designer Pierre Casenove vient échanger avec les étudiants pour discuter de l'avancement des projets, et orienter les démarches de projets.
Dans le cadre du développement du projet 'du four à la table' mené avec le concours de l'entreprise Jars, Pierre Casenove a travaillé avec les étudiants à la validation de leurs phases d'avant projet et les a aidé et guidé dans la mise au point des solutions à retenir.
Il a pu ainsi voir comment les étudiants ont réussi formaliser les idées et concepts amorcés lors de sa visite précédente. Ces échanges devraient grandement faciliter la remise en perspective de leurs démarches de projet, choix et orientations, en les encourageant à adopter un regard critique sur leurs projets ; mais aussi en bénéficiant du point de vue averti de M. Casenove.
Les étudiants ont entamé un tour de table ou chacun présentait son ou ses projets, en bénéficiant des conseils prodigués par notre designer intervenant. Ce dernier leur à suggéré d'explorer des solutions techniques et plastiques liées à la céramique, selon le parti-pris du projet. Il a proposé à certains d'ouvrir et de développer des démarches où les concepts méritaient d'être approfondis ou bien repris et amendés.
De cet enseignement très riche et fertile en idées, devra éclore pour la rentrée de septembre une forme 'figée' du design définitif de chacun des projets, afin de transmettre l'ensemble au bureau d'étude.
Il a pu ainsi voir comment les étudiants ont réussi formaliser les idées et concepts amorcés lors de sa visite précédente. Ces échanges devraient grandement faciliter la remise en perspective de leurs démarches de projet, choix et orientations, en les encourageant à adopter un regard critique sur leurs projets ; mais aussi en bénéficiant du point de vue averti de M. Casenove.
Les étudiants ont entamé un tour de table ou chacun présentait son ou ses projets, en bénéficiant des conseils prodigués par notre designer intervenant. Ce dernier leur à suggéré d'explorer des solutions techniques et plastiques liées à la céramique, selon le parti-pris du projet. Il a proposé à certains d'ouvrir et de développer des démarches où les concepts méritaient d'être approfondis ou bien repris et amendés.
De cet enseignement très riche et fertile en idées, devra éclore pour la rentrée de septembre une forme 'figée' du design définitif de chacun des projets, afin de transmettre l'ensemble au bureau d'étude.
